Competencias del estándar de competencias del diseñador instruccional
Uno de los Estándares de Competencia de Diseñador Instruccional fue desarrollado por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) en México. Este estándar establece las competencias necesarias para diseñar y desarrollar cursos de capacitación y programas de formación en línea o presenciales de manera efectiva y eficiente. A continuación, se presentan las principales competencias del Estándar de Competencia de Diseñador Instruccional:
- Analiza necesidades de capacitación y formación: identifica las necesidades de aprendizaje y diseña planes de capacitación y formación en función de los objetivos de aprendizaje y las necesidades del público objetivo.
- Diseña planes y programas de capacitación y formación: diseña programas de formación y capacitación en función de los objetivos de aprendizaje, los recursos disponibles y las necesidades del público objetivo.
- Diseña estrategias de enseñanza y aprendizaje: selecciona y utiliza diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje en función de los objetivos de aprendizaje, el público objetivo y los recursos disponibles.
- Desarrolla materiales y recursos didácticos: desarrolla materiales didácticos, recursos multimedia y herramientas de evaluación que sean efectivos y adecuados para el público objetivo y el entorno de aprendizaje.
- Evalúa la formación: evalúa la efectividad de los programas de formación y capacitación utilizando diferentes herramientas y técnicas de evaluación.
- Gestiona proyectos de capacitación y formación: coordinar y administrar proyectos de capacitación y formación, asegurando que se cumplan los plazos, presupuestos y objetivos de calidad.
En resumen, el estándar de competencia del diseñador instruccional establece las competencias necesarias para diseñar y desarrollar programas de capacitación y formación de manera efectiva y eficiente, incluyendo la identificación de necesidades de capacitación, el diseño de planes y programas, la selección y uso de diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, el desarrollo de materiales y recursos didácticos, la evaluación de la formación y la gestión de proyectos de capacitación y formación.